10 thema's van digitaal burgerschap

10 thema's van digitaal burgerschap

Digitale technologieën en online zijn biedt jongeren de mogelijkheid om te creëren, te spelen, contact te maken, te socializen en te leren. Digitaal burgerschap is het vermogen om positief en actief deel te nemen aan de samenleving door het gebruik van digitale technologie. Om effectieve digitale burgers te worden, moeten jongeren worden uitgerust met de nodige kennis en vaardigheden. De vereiste competenties omvatten digitale vaardigheden om online informatie te evalueren, online consumentenbewustzijn en inzicht in privacy- en beveiligingskwesties. Het omvat ook algemene burgerschapscompetenties zoals respect en empathie voor anderen.

Wat zijn de 10 thema's van digitaal burgerschap?

Om jongeren effectieve digitale burgers te laten worden, moeten ze verschillende competenties ontwikkelen. De Raad van Europa Deskundigengroep onderwijs over digitaal burgerschap heeft 10 thema's/domeinen geïdentificeerd om de competenties te definiëren die digitale burgers moeten verwerven. Elk van de thema's bestaat uit een combinatie van waarden, vaardigheden, attitudes en kennis en kritisch inzicht.

De thema's vallen uiteen in drie hoofdcategorieën:

Online zijn Welzijn online Rechten online

Gegroepeerd in deze drie categorieën, zijn de 10 thema's van digitaal burgerschap:

Online zijn

windows 10 pro n activeringssleutel

• Toegang en inclusie

Dit betreft toegang tot de digitale omgeving en omvat een reeks competenties die niet alleen betrekking hebben op het overwinnen van verschillende vormen van digitale uitsluiting, maar ook op de vaardigheden die toekomstige burgers nodig hebben om deel te nemen aan digitale ruimtes die openstaan ​​voor elke vorm van minderheid of diversiteit van mening.

• Leren en creativiteit

Dit betreft de bereidheid en de houding ten opzichte van leren in digitale omgevingen gedurende de levensloop, zowel om verschillende vormen van creativiteit te ontwikkelen en uit te drukken, met verschillende instrumenten, in verschillende contexten. Het omvat competenties voor persoonlijke en professionele ontwikkeling om burgers voor te bereiden om de uitdagingen van technologierijke samenlevingen met vertrouwen en bekwaamheid en op innovatieve manieren aan te gaan.

• Media- en informatievaardigheden

Het gaat om het vermogen om creativiteit te interpreteren, begrijpen en uiten via digitale media, met kritisch denken. Media- en informatiegeletterd zijn is iets dat moet worden ontwikkeld door middel van onderwijs en door een constante uitwisseling met de omgeving om ons heen: het is essentieel om verder te gaan dan alleen het kunnen gebruiken van een of ander medium bijvoorbeeld, of gewoon geïnformeerd worden over iets. Een digitale burger moet een houding behouden die vertrouwt op kritisch denken als basis voor zinvolle en effectieve deelname aan zijn / haar gemeenschap.

Welzijn online

• Ethiek en empathie

Dit domein betreft online ethisch gedrag en interactie met anderen op basis van vaardigheden zoals het herkennen en begrijpen van de gevoelens en perspectieven van anderen. Empathie is een essentiële voorwaarde voor positieve online interactie en voor het realiseren van de mogelijkheden die de digitale wereld biedt.

kan niet inloggen op laptop windows 10

• Gezondheid

Digitale burgers bewonen zowel virtuele als reële ruimtes. Om deze reden zijn de basisvaardigheden van digitale competentie niet voldoende. Individuen hebben ook een reeks attitudes, vaardigheden, waarden en kennis nodig die hen meer bewust maken van gezondheids- en welzijnskwesties. Gezondheid en welzijn in een digitaal rijke wereld, houdt in dat je je bewust bent van de problemen en kansen die welzijn kunnen beïnvloeden, inclusief maar niet beperkt tot online verslaving, ergonomie en houding, en overmatig gebruik van digitale en mobiele apparaten.

• ePresence en communicatie

Dit domein verwijst naar de ontwikkeling van de persoonlijke en interpersoonlijke kwaliteiten die digitale burgers ondersteunen bij het opbouwen en behouden van een online aanwezigheid en identiteit, evenals online interacties die positief, coherent en consistent zijn. Het omvat competenties zoals online communicatie en interactie met anderen in virtuele sociale ruimtes en ook het beheer van iemands gegevens en sporen.

Rechten online

• Actieve participatie

Actieve participatie heeft betrekking op de competenties die burgers nodig hebben om zich volledig bewust te zijn van hoe ze omgaan met de digitale omgevingen waarin ze zich bevinden om verantwoorde beslissingen te nemen, terwijl ze actief en positief deelnemen aan de democratische culturen waarin ze leven.

• Rechten en verantwoordelijkheden

Net zoals burgers rechten en plichten hebben in de fysieke wereld, hebben digitale burgers in de online wereld ook bepaalde rechten en plichten. Digitale burgers kunnen genieten van rechten op privacy, veiligheid, toegang en inclusie, vrijheid van meningsuiting en meer. Met die rechten komen echter ook bepaalde verantwoordelijkheden, zoals ethiek en empathie en andere verantwoordelijkheden om een ​​veilige en verantwoorde digitale omgeving voor iedereen te garanderen.

hoe verander ik het vergrendelingsscherm op windows 10

• Privacy en beveiliging

Dit domein omvat twee verschillende concepten: Privacy betreft vooral de persoonlijke bescherming van eigen en andermans online informatie, terwijl Security meer gerelateerd is aan het eigen bewustzijn van online handelingen en gedrag. Dit domein omvat competenties zoals het goed beheren van online gedeelde informatie en andermans informatie of het omgaan met online veiligheid (zoals bijvoorbeeld het gebruik van navigatiefilters, wachtwoorden, antivirus- en firewallsoftware) om gevaarlijke of onaangename situaties te voorkomen.

• Consumentenbewustzijn

Het internet, met al zijn dimensies zoals sociale media of andere virtuele sociale ruimtes, is een omgeving waar het feit dat je een digitale burger bent, vaak ook een consument is. Het begrijpen van de implicaties van de commerciële realiteit van veel online ruimte is een van de competenties die individuen moeten hebben om hun autonomie als digitale burgers te behouden.

Bron: Handboek voor onderwijs over digitaal burgerschap van de Raad van Europa

Nuttige bronnen

All Aboard for DigiTown - Een leertraject voor 9-12-jarigen om slimme digitale burgers te worden.